马克思主义理论学科新媒体党史学习教育宣传的特点、经验与优化

作     者：邓喆 张丽君 

作者机构：清华大学马克思主义学院 

出 版 物：《思想理论教育导刊》 (Leading Journal of Ideological & Theoretical Education)

年 卷 期：2023年第12期

页      面：146-153页

核心收录：

学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论] 

基　　金：国家社科基金青年项目“政府微信公众号互动效果的影响因素实证研究”(18CGL038)的阶段性成果 

主　　题：马克思主义理论学科 新媒体 主题教育 宣传 党史学习教育 

摘      要：马克思主义理论学科新媒体是主题教育宣传的重要阵地。通过对37家全国重点马克思主义学院微信公众号发布的4 806篇党史学习教育文章的全样本实证分析,归纳了马克思主义理论学科新媒体党史学习教育宣传在宣传时效、宣传内容、宣传形式、宣传效果等方面的主要特点,总结了其形成的注重把握重大契机开展党史学习教育宣传、注重挖掘多种类型的史料并深化理论研究、注重利用新媒体的互动属性及其服务功能、注重兼顾党史学习教育宣传的精度和广度等基本经验,并提出了更好地服务于当前学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育和今后各个时期主题教育活动宣传的优化路径,即一是推进主题教育宣传制度化、常态化、长效化;二是突出体现运用马克思主义立场、观点、方法;三是充分发挥马克思主义学院理论研究的作用、优势、特色;四是深入探究网络新媒体传播技术、技能、技巧。