情绪的解读——“揭开情绪的面纱”教学案例
作者机构:甘肃省兰州市永登县民乐乡官庄学校
出 版 物:《新课程》 (New Curriculum)
年 卷 期:2023年第19期
页 面:79-81页
学科分类:0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位)] 04[教育学]
摘 要:一、案例背景随着数字化时代的到来,我们发现青少年在情绪管理和表达上面临着新的挑战。他们往往缺乏有效的情绪识别和处理能力,这不仅影响了他们的心理健康,也影响了他们的社交互动和学习效果。在这样的时代背景下,作为道德与法治教育的一部分,教师需要引导学生正确理解和处理情绪。“揭开情绪的面纱这一课程正是在此背景下应运而生。它旨在帮助学生认识和理解各种情绪,学会合理表达和调控自己的情绪,从而促进心理健康和人际关系的和谐。针对本节课的教学,