眼睛注视方向对自闭症谱系障碍儿童面孔情绪识别的影响

作     者：林云强 叶嘉城 潘彧 赵顶位 Lin Yunqiang;Ye Jiacheng;Pan Yu;Zhao Dingwei

作者机构：浙江师范大学儿童发展与教育学院杭州311231 温州大学化学与材料工程学院温州325014 华东师范大学特殊教育学系上海200062 

出 版 物：《心理学探新》 (Psychological Exploration)

年 卷 期：2023年第43卷第3期

页      面：210-217页

学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 04[教育学] 040201[教育学-基础心理学] 

基　　金：2020年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“自闭症谱系障碍儿童社交定向的眼动特征及其教育应用研究”(20YJC880052) 

主　　题：自闭症谱系障碍 眼睛注视方向 面孔情绪识别 

摘      要：为探究自闭症谱系障碍(ASD)儿童在不同眼睛注视方向下对面孔情绪的识别能力及视线加工特征,研究选取ASD儿童和普通儿童各17名为被试。结果发现,ASD儿童识别面孔情绪的正确率显著低于普通儿童,而对高兴情绪识别的正确率最高;ASD儿童识别面孔情绪的反应时不受眼睛注视方向影响,而普通儿童表现出对正视面孔情绪更快的识别速度。研究认为,ASD儿童的情绪识别能力偏低,受情绪类型影响显著,且在面孔情绪识别过程中,可能存在一定的视线加工障碍或缺少对眼部线索的关注。