探索多元文化视域下的高校思政教学路径
作者机构：信阳航空职业学院艺术学院河南信阳464000 信阳航空职业学院学生处河南信阳464000
出 版 物：《学周刊》 (Learning Weekly)
年 卷 期：2024年第4卷第4期
页 面：62-65页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：信阳航空职业学院2023年度心理健康教育研究专项课题“高职院校大学生朋辈心理自助互助模式探究” 项目编号:2023-XHXLLX-006
摘 要：政教学是高校教育培养的重要内容之一,学校和教师要时刻明确多元文化教育培养理念,深入探索适合学生认知发展的思政教学方式,全方面提升学生的思想水平,推进高校思政教育教学的高质量发展。学校应该积极响应国家教学政策的号召,对高校思政教学进行系统的创新与改革,基于多元文化教育培养要求,有效提升学生整体性的认知水平,高效引导学生形成正确的人生观、价值观和社会观,促进高校学生综合素质能力的不断提高。本文分析了多元文化视域下高校思政教学现状,并根据思政教育发展情况提出高效性的教学策略。
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