会计学一流本科专业核心课程群重塑创新探索——以上海商学院为例

作     者：王宾 WANG Bin

作者机构：上海商学院财务金融学院上海201400 

出 版 物：《湖北开放职业学院学报》 (Journal of Hubei Open Vocational College)

年 卷 期：2024年第37卷第1期

页      面：1-3页

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基　　金：上海商学院2021年度一流本科课程《高级财务会计》阶段性成果(项目编号:SBS-2021-XJJK-12) 上海商学院2021年度课程思政建设项目《高级财务会计》阶段性成果(项目编号:SBS-2021-XJKCSZ-09) 上海商学院2022年度一流本科课程《金融企业会计》阶段性成果(项目编号:SBS-2022-XJJK-33) 上海商学院2023年度教育教学改革研究项目“基于SPOC的《会计学原理》翻转课堂教学改革与创新”阶段性成果(项目编号:SBS-2023-XJJG-11) 上海商学院2023年度国际学生英语示范性课程《会计学Accounting》阶段性成果(项目编号:国教院2023-03) 教育部产学合作协同育人项目“基于大数据财务的课程体系改革”阶段性成果(项目编号:220904978151310) 

主　　题：会计学一流本科专业 核心课程群 课程思政 流程再造 

摘      要：会计学一流本科专业建设中,核心课程的教学改革与实践至关重要。按照二十大精神和教育部关于一流本科课程建设的相关要求,学校从教学理念、内容、方法与策略、评价与考核、实训与实践等方面进行高级财务会计、金融企业会计、会计学原理、会计学(全英语)等会计学一流本科核心课程群教学改革与实践。会计学一流本科核心课程建设当中的重点解决问题、教学资源建设、教学组织实施、改革创新点、继续建设方向成为当前必须面对的研究热点,学校经过这样创新探索研究后,课程变得有灵魂、有质量、有特色,师生真正爱上核心课程,使金课熠熠发光。