自愿环境下的知识类短视频用户使用行为研究
作者机构：河南大学新闻与传播学院 复旦大学新闻学院
出 版 物：《编辑学刊》
年 卷 期：2024年第1期
页 面：41-46页
基 金：河南省软科学研究项目“提升河南科技舆论引导能力研究”(22400410206) “一体两翼理念下县级融媒体中心的科普能力建设研究”(232400410088)
主 题：UTAUT模型 知识类短视频 绩效期望 社会影响 使用行为
摘 要：文章研究以自愿环境中的用户为对象,采用整合型技术接受与使用的研究视角,设计了知识类短视频用户使用行为的结构模型。研究发现努力期望、绩效期望和知识焦虑对用户的使用意愿具有正向影响;绩效期望、知识焦虑和使用意愿对使用行为具有正向影响;性别和年龄变量对努力期望、社会影响和使用意愿产生显著影响;职业和学历变量对绩效期望、努力期望、社会影响、使用意愿和使用行为产生显著影响。研究提出了短视频平台应该减少贩卖知识焦虑,营造良好观看环境,内容创作者要提高用户的获得感和满足感等建议。
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