基于学科竞赛的乡村振兴战略融入专业课程探索——以浙江省大学生乡村振兴创意大赛为例
Exploration of Integrating Rural Revitalization Strategy into Professional Courses Based on Subject Competition—Taking the Zhejiang Province College Student Rural Revitalization Creative Competition as an Example作者机构：上海财经大学浙江学院浙江 金华
出 版 物：《教育进展》 (Advances in Education)
年 卷 期：2024年第14卷第1期
页 面：72-77页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：旅游目的地管理 乡村旅游 乡村振兴 大学生乡村振兴创意大赛
摘 要：近年来,各类学科竞赛在高校如火如荼地进行,极大提升了大学生知识应用能力的提升,本文以参与浙江省大学生乡村振兴创意大赛为例,探讨了会展专业核心课程《旅游目的地管理》与乡村振兴的国家战略结合,以及如何在《旅游目的地管理》课程中融入乡村振兴话题。同时,还提出了一种将《旅游目的地管理》课程与大学生乡村振兴创意大赛融合的方法,并强调了这种融合的重要意义。
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