浅析音乐类艺术高校考试中存在的问题与改进

作     者：田雅楠 

作者机构：东华理工大学文法与艺术学院江西 抚州 

出 版 物：《教育进展》 (Advances in Education)

年 卷 期：2024年第14卷第1期

页      面：362-366页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：艺术类高校考试 音乐类 问题分析 改进建议 

摘      要：近几年,随着我国学生全面发展的步伐加快,音乐类艺术高校考试成为学生升学的一个热点。在2018年全国教育大纲中提出了“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者与接班人,又一次强调素质教育的重要性,这十分有利于学生的德智体美劳全面发展。在音乐类艺术高校考试出现的问题中,笔者将从三个方面展开讨论。首先,学校对艺考生不够重视;其次,学生没有良好的自控力与自我认知力;最后,学生没有良好的学习环境。笔者通过对各所学校、教师和学生的问卷调查及阅读文献加以分析得出以下建议与对策,首先学校方面应加强对学生的关注;其次,学生应对自己的水平有一个正确认识,做出学习计划;最后,应由学校与家庭共同营造一个良好的学习环境。希望此篇论文能够为相关研究提供一些参考。