结合高质量发展谈药物分析学课程思政
作者机构：贵州中医药大学
出 版 物：《微量元素与健康研究》 (Studies of Trace Elements and Health)
年 卷 期：2024年
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论] 10[医学]
基 金：贵州中医药大学本科教学质量与教学改革工程项目[贵中医教学工程合字(2022)03号]
摘 要：教育的高质量发展关键是人才培养。本文以药物分析学课程为例，从“课程思政教师队伍的建设、教学目标增加课程思政元素、教学方式与课程思政的融合、教学内容体现课程思政、教学评价中纳入课程思政等多个角度探索药物分析学课程思政建设路径。旨在为教育高质量发展背景下药物分析学课程思政的发展提供思路。
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