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孩子有自己的生长轨迹,他的未来不可设计——对话中国科学院心理研究所研究员张建新

作者：苗嘉琳张建新

作者机构：不详中国科学院

出版物：《中学生博览》

年卷期：2024年第3期

页面：4-7页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：张建新张老师学识渊博对话孩子研究员未来感受

摘要：与张老师的对话是在一个阳光明媚的初冬上午。虽未能见面,但隔着网络听张老师的娓娓道来,依然能够感受到他的温文儒雅与学识渊博。“听君一席话,胜读十年书是这个上午带给我的最直接切实的感受。孩子的未来不可设计,父母要做的无非是“如他所是。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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