公共空间设计课程模块化教学改革研究——以茶空间设计为例
作者机构：马鞍山学院
出 版 物：《大众文艺》 (Art and Literature for the Masses)
年 卷 期：2023年第24期
页 面：125-127页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 081302[工学-建筑设计及其理论] 08[工学] 040102[教育学-课程与教学论] 0813[工学-建筑学]
基 金：2020年安徽省高等学校省级质量工程教学研究一般项目:《公共空间设计》课程模块化实践性教学改革研究——以马鞍山茶空间设计为例 项目编号:2020jyxm1905
摘 要：课程教学改革采取模块化教学方式以满足环境设计实践创新能力培养的教学目标，最大化地适应环境设计专业人才培养领域多元化的需求，进一步提高了课堂教学的互动性和评价体系的客观性。文章以“茶空间设计主题的个案为切入点，以增强设计思维能力及综合实践能力为目标，对公共空间设计课程中模块化教学改革进行了初步探讨。
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