基于多条主线的农林院校给排水专业课程思政要素集群梳理
Clustering and Combing the Elements of Policy Thinking in Drainage Courses in Agricultural and Forestry Colleges Based on Multiple Threads作者机构：仲恺农业工程学院城乡建设学院广东 广州
出 版 物：《创新教育研究》 (Creative Education Studies)
年 卷 期：2023年第11卷第12期
页 面：3924-3930页
学科分类：04[教育学]
摘 要：传统理工科课程思政改革基于知识载体提炼德育元素,存在思政元素无序堆积、育人目标不集中的弊端。基于给排水专业课程群,文章提出围绕专业使命、专业文化、工程技术、生态文明和“三农情怀五条主线,深入挖掘给排水专业课程中的价值元素,将专业知识和德育知识间的内在逻辑梳理出来,实现知识传授和价值引领相统一,为其他工程类专业挖掘思政要素提供借鉴。
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