省域视角下普通高校教师队伍建设比较分析
A Comparative Analysis of the Construction of College Teachersfrom the Provincial Perspective作者机构：华中师范大学人事部湖北武汉430079
出 版 物：《教师教育研究》 (Teacher Education Research)
年 卷 期：2023年第35卷第5期
页 面：87-95页
核心收录：
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：加强新时代教师队伍建设改革是高等教育改革发展的重要基础性工作。本研究参考以决策和改良为导向的CIPP模式,基于高等教育领域相关公开统计数据,建立了普通高校教师队伍建设的PLS结构方程模型。研究显示,我国普通高校教师队伍建设地域差异明显,省际层面师资结构指标的非均衡性最为突出,科研创新和国际交流指标对教师队伍建设具有显著正向促进作用。基于研究发现,提出了加强高校教师队伍思想政治和师德师风建设、提升综合质量、推动协调内涵发展等意见建议。
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