小学生挫折教育探究——以家庭教育为例
作者机构：兰州市安宁区万里小学
出 版 物：《新课程》 (New Curriculum)
年 卷 期：2023年第16期
页 面：178-180页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
摘 要：挫折是每个人成长道路上不可避免的一部分，特别是对于正在成长的小学生而言。如何帮助小学生积极应对挫折，走出困境，成为自信、坚强的个体，成了我们亟须解决的问题。家庭教育在这个过程中扮演着至关重要的角色。承受挫折是孩子增长智慧、磨炼意志的必经之路。当前，许多家长和学校过分看重孩子的成绩，而忽视了挫折教育的重要性，导致许多学生缺乏抗挫折的能力。在小学德育课程及家庭教育中贯彻挫折教育，不仅可以培养学生的抗逆能力，还能提升他们的心理健康水平。家庭教育是小学生成长过程中最直接、
同方期刊数据库