科普游戏与动画在博物馆中的应用探析——以洛阳三所博物馆为例
The Application of Popular Science Animation in Museums:A Case Study of Three Museums in Luoyang作者机构：天津商业大学
出 版 物：《科学教育与博物馆》 (Science Education and Museums)
年 卷 期：2023年第9卷第6期
页 面：98-105页
学科分类：0601[历史学-考古学] 060107[历史学-文化遗产与博物馆] 06[历史学]
基 金：2021年度天津市教育科学规划课题(青年一般课题)《“艺+科”融合背景下动画艺术与科普教育协同发展研究》(项目编号:EIE210305)的阶段成果
摘 要：以洛阳三所博物馆为突破口,结合传承河洛文化的理念,通过科普动画的视角,运用历史文献法、社会文化史研究法、跨学科研究法等,见证博物馆美育方式的多样性。明确科普动画在博物馆中的应用方式和地位,促进博物馆科普动画在服务和内容质量的提升,旨在拓宽博物馆史、动画史研究的视角。
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