咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >对话,心灵的碰撞——读朱永新的《生活与教育》 收藏
陶行知学刊

对话,心灵的碰撞——读朱永新的《生活与教育》

作     者:潘清河 

作者机构:福建省厦门三中 福建省陶行知研究会 

出 版 物:《陶行知学刊》 (Tao XingZhi Journal)

年 卷 期:2023年第1卷第1期

页      面:13-14页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:生活与教育 陶行知 教育理论 

摘      要:朱永新先生对陶行知教育思想的研究由来已久,而且十分透彻。他以“对话的形式,诠释和解读陶行知生活教育理念的核心内涵,阐明陶行知生活教育思想对当今教育发展的理论价值和指导意义,为当前教育改革的推进提供借鉴。朱永新与陶行知的160多条“对话,让读者受益匪浅。每一条对话,都能够让人感悟到教育的真谛,学到正确教育孩子的方式方法,同时也引领广大教育工作者更深刻地认识教育的初心与使命。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分