汉语学习者三合元音声学分析和母语者评估实验
Acoustic Analysis of Triphthong of Chinese Learners and Native Speakers'Assessment Experiment作者机构：南京师范大学国际文化教育学院 北京大学对外汉语教育学院
出 版 物：《汉语教学学刊》 (Journal of Chinese Language Studies)
年 卷 期：2022年第S1期
页 面：33-45+161页
学科分类：0501[文学-中国语言文学] 050103[文学-汉语言文字学] 05[文学]
摘 要：本文对口音汉语在线语料库三类母语背景汉语学习者的三合元音样本进行了声学分析和母语者评估实验研究。声学分析发现,时域上,所有学习者均存在各成分等长倾向;频域上,部分学习者存在韵腹、韵尾偏差及整体动程不足的问题。母语者评估实验表明,时域和频域信息对不同母语背景的汉语学习者口音感知产生了不同程度的影响,而频域信息对言语理解的影响远大于时域信息,这与时域信息在汉语中不承担音位功能有关。
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