水到底在多少摄氏度结冰?
作者机构：浙江省宁海县桥头胡中心小学
出 版 物：《湖北教育》 (Hubei Education)
年 卷 期：2023年第25期
页 面：20-21页
主 题：课堂问题 学生提问 探究实验 温度降低 清晰化 科学课 温度计 三年级学生
摘 要：一、课堂问题的出现在开始探究实验之前,我向学生提问:“你们说温度降低了水就能结冰,那到底要降到多少摄氏度,水才会结冰呢?对于三年级学生来说,这个问题的难度并不是很大,他们在日常生活中通过网络、家长及其他渠道,总会看到或者听到有关这一方面的答案,可能比较模糊,但回答的答案也与“0℃或者0℃以下相近,科学课正好通过实验把学生模糊的概念清晰化。提这个问题的另一个目的是引出实验所要用的材料——温度计。
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