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申论写作:提高学生深度说理能力

作     者：王羽 

作者机构：江苏省苏州中学215007 

出 版 物：《中学语文教学》 (Language Teaching in Middle school)

年 卷 期：2023年第11期

页      面：43-46页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：申论写作 教学策略 深度说理 

摘      要：申论是“申和“论的有机结合,需要作者根据给定的材料进行陈述、说明、概括,然后发表观点,阐明理由。申论写作要遵循“提出问题一分析问题——提出对策的思路;概括提炼给定材料时,可采取逐句解读兼整体观照的网格法;申论的对策阐述,要紧密关联给定材料中的问题。写好申论,有助于增强学生解决真实问题和深度说理的能力。

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