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“双减”政策下的家庭作业设计研究

作     者：吴瑞萍 

作者机构：福建省德化县实验小学362500 

出 版 物：《数学教学通讯》 (Correspondence of the Teaching of Mathematics)

年 卷 期：2023年第31期

页      面：50-52页

学科分类：04[教育学] 

主　　题：双减政策 家庭作业 减负增效 

摘      要：高效、优质的家庭作业具有巩固基础知识,促进学生个体全面发展的重要作用。“题海战术的作业模式严重增加了学生的学业负担,与“双减政策背道而驰。文章从“生活化作业内容“多样化作业形式“作业需求差异化三方面阐述家庭作业的设计策略。

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