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特殊学校家庭教育存在的问题及解决策略

作者：疏丽云刘荣

作者机构：合肥特殊教育中心安徽合肥230000

出版物：《安徽教育科研》

年卷期：2023年第33期

页面：83-85页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：特殊学校家庭教育调查解决策略

摘要：特殊学校的学生由于身体有残疾,在其成长阶段对家庭的依赖性比正常的学生更强,特殊学生的家长必须掌握更多的家庭教育知识,才能对孩子辅以科学的教育和正确的指导。家庭教育和学校教育只有同心同向,互相信任,携手并进,彼此信任,才能更好地促进特殊学生的成长成才,推动特殊教育事业的发展。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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