“君子课堂”:基于三重空间的高中育人模式建构
作者机构：浙江省杭州市余杭第一中学
出 版 物：《中国德育》 (Moral Education China)
年 卷 期：2023年第22期
页 面：58-62页
主 题：育人模式 三重空间 育人方法 实践探索 知识空间 物质空间 育人内容 统筹协调
摘 要：开展高中育人模式的变革是系统推进高中教育发展的重要取径。浙江省杭州市余杭第一中学借鉴传统的“君子教育思想,结合现代学校空间理论,以知识空间、关系空间、物质空间为基础,致力于打造统筹协调、有机联动的学校育人空间。学校大力推进对标育人内容、育人方法和育人环境的三重空间的建设。此外,学校还特别注重保障机制的建设,全方位加强制度保障、队伍保障和组织保障,在“君子课堂的实践探索中取得了诸多成果。
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