“五育并举”视域下高校发展型资助育人多元化路径探析
作者机构：海南大学
出 版 物：《知识文库》 (Knowledge Library)
年 卷 期：2023年第39卷第21期
页 面：191-194页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：海南大学学生工作部(学生工作处、人民武装部)课题项目“学生综合素质评价改革研究”
摘 要：敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。新时期，立德树人是教育的根本任务，是高校育人育德的根本使命。“五育并举是实现立德树人目标的机制与途径，也是实现我国高等教育高质量发展的必然要求。基于此，本文聚焦精准资助育人的痛、难、堵点问题及在“五育上资助功能发挥的困境，以五育并举为理论指导，以完善育人制度、机制、技术保障措施为支撑，探索构建以“德智体美劳改革为导向的全员、全过程、全方位的多元化发展型资助育人体系。
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