基于中国全科医生的糖尿病医患沟通技能培训设计与开发
Design and Development of Communication Skills Training in Diabetes Care for General Practitioners in China作者机构：北京大学第一医院全科医学科北京市100034 北京大学医学部全科医学系北京市100191 汕头大学医学院第一附属医院全科医学中心广东省汕头市515041 火箭军特色医学中心内分泌科北京市100088 汕头大学医学院广东省汕头市515041 北京大学第一医院教育处北京市100034 北京大学第一医院内分泌科北京市100034 北京大学第一医院心血管科北京市100034 北京大学第一医院儿科北京市100034 北京大学第一医院健康管理中心北京市100034 英国伯明翰大学应用健康研究院伯明翰B152TT 英国伯明翰大学医学院伯明翰B152TT
出 版 物：《中国全科医学》 (Chinese General Practice)
年 卷 期：2024年第27卷第7期
页 面：816-821页
学科分类：1002[医学-临床医学] 100201[医学-内科学(含：心血管病、血液病、呼吸系病、消化系病、内分泌与代谢病、肾病、风湿病、传染病)] 10[医学]
摘 要：全科医生作为居民健康“守门人,在基层糖尿病等慢性疾病管理中发挥着重要作用。糖尿病管理可以延缓病情进展、减少糖尿病并发症和改善患者健康结局,这需要患者和医生之间的有效沟通并互相协作。全科医生具备良好的沟通能力有助于与糖尿病患者建立长期的照护关系、帮助患者建立有效的自我管理技能。本文总结了本研究团队在多种理论框架指导下的全科医生糖尿病沟通技能培训的设计和开发:基于系统综述发现的循证依据,通过定性研究进一步探索糖尿病患者与全科医生的沟通体验和想法,以及混合方法研究设计理念获取全科医学对于医患沟通培训内容的优先排序,旨在为高质量的基层糖尿病管理提供新思路,并为基于证据和医学教育框架设计全科医生相关培训项目提供借鉴。
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