工程硕士学位教育的国际进展
International Progress of Master of Engineering Education作者机构：浙江大学研究生院培养处 浙江大学科教发展战略研究中心 浙江大学党委常 全国工程硕士专业学位教育指导委员会
出 版 物：《高等工程教育研究》 (Research in Higher Education of Engineering)
年 卷 期：2012年第60卷第2期
页 面：21-28页
核心收录：
学科分类：12[管理学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 1201[管理学-管理科学与工程(可授管理学、工学学位)] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2010~2011年全国工程硕士教育重点研究课题“工程硕士学位教育的国际进展”的成果概要
摘 要：本文在分析国际工程教育发展态势和工程硕士学位内涵的基础上,通过对工程硕士发展的最新国际动向剖析,阐述了工程硕士学位教育的国际经验与启示,包括对全球问题的快速响应、对传统边界的大胆挑战、对创新创业的全力推动、对战略联盟的热切追求,以及对工程教育的系统规划等方面的重要启迪。
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