大单元教学，让美术课堂走向统整
作者机构：江苏省苏州市吴江区程开甲小学
出 版 物：《文理导航(下旬)》 (Liberal Arts Guidance)
年 卷 期：2024年第1期
页 面：46-48页
摘 要：新课标中提出了培养学生美术核心素养的要求，使得美术教学不再局限于基础知识的传授，而是关注学生综合能力的发展。“大单元教学理念的引入，为教师开辟了教育新思路，让教师主动地打破了过去单篇教学的方式，逐步实现对美术知识的统整。本文就美术学科的大单元教学策略进行了探讨，旨在健全美术学科的教学体系，让美术教学走向统整。
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