桂林医学院对本科教材《外科护理学》的评价与思考
Evaluation and thinking of Guilin Medical College on “Surgical Nursing” undergraduate textbook作者机构：桂林医学院护理学院
出 版 物：《护理研究》 (Chinese Nursing Research)
年 卷 期：2012年第26卷第20期
页 面：1907-1909页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 1011[医学-护理学（可授医学、理学学位）] 040102[教育学-课程与教学论] 10[医学]
基 金：桂林医学院2011年度校级教育教学研究与改革立项课题 编号:JG2011B09
主 题：外科护理学 桂林医学院 本科教材 教材编写 见习教师 教材改革 高等护理 护理本科 教材内容 精品教材
摘 要：目前,各高校相继开展教学改革,高质量、高水平的教材是做好教学工作的基本前提,并将对整个高等护理教育教学内容改革和教材体系建设产生良好的导向和促进作用。教材建设不仅是学术的体现,更是综合质量的反映。如何切实加强高校护理教材建设、深化高校护理教材改革成为护理教育界普遍关注
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