基于PBL的小学编程实践活动设计与实施
作者机构：福建省漳州市实验小学
出 版 物：《文理导航(下旬)》 (Liberal Arts Guidance)
年 卷 期：2024年第1期
页 面：91-93页
基 金：2022年度漳州市电化教育馆教育信息技术研究“基于PBL的小学编程实践活动实施策略研究”课题成果 立项批准号:ZXK202228
摘 要：在“培养未来科技创新人才的大背景下，编程教育越来越重要。本文阐述编程教育的重要性及编程教育的最终目标是培养编程思维、计算思维、创新思维以提高解决生活中实际问题的能力。为更有效达成编程教育的最终目的，提出基于PBL的小学编程实践活动模式，最后以《安全出行——升级红绿灯》案例设计供参考。
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