论我国古代启发式教学及其对中国古代科技发展的影响
Influence of Heuristic Method of Teaching on the Development of Science and Technology in Ancient China作者机构：湖南城市学院教育心理教研室湖南益阳413049
出 版 物：《广东工业大学学报（社会科学版）》 (Journal of Guangdong University of Technology(Social Sciences Edition))
年 卷 期：2004年第4卷第2期
页 面：29-32页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）] 040102[教育学-课程与教学论] 040101[教育学-教育学原理]
摘 要：明代以前中国科技发展能处于世界领先地位的重要原因之一是 :中国古代教学能较好地坚持孔子倡导的启发式。从历史上各主要朝代科技发展与启发式教学的相关状况中 ,人们可以看出启发式教学是开启我们民族智慧宝藏的金钥匙。历史给我们的启示是 :只有积极地实行启发式教学 ,才能更好地贯彻科教兴国的战略方针。
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