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新高考背景下“任务情境化”试题的读题能力培养策略

作     者:郭丽华 

作者机构:莆田第一中学 

出 版 物:《福建教育》 

年 卷 期:2023年第46期

页      面:37-39页

学科分类:04[教育学] 

主  题:新高考 情境化命题 读题能力 

摘      要:在当下新高考语文试题中,认真读题审题,是答题的首要环节,只有做到读通、读懂、读透,理解题目发出的指令任务,运用题目所规定的知识、能力、方法,遵循正确的答题路径,才能提高答题的精准度。文章在对新高考文本阅读命题特点进行分析的基础上,探讨读题的策略,以提高学生的读题能力。

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