刍议混合式教学模式在口腔正畸学教学中的应用
作者机构：长春医学高等专科学校吉林长春130031
出 版 物：《中国科技经济新闻数据库 教育》
年 卷 期：2023年第12期
页 面：127-130页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：吉林省职业教育科研项目“思政教育融入高职口腔医学专业人才培养过程的实践研究”(项目编号:2021XHZ030)成果
摘 要：随着现代化技术以及信息化手段的飞速发展,这也为口腔正畸学的发展起到了良好的促进作用,这也在潜移默化之间对口腔正畸学的教学质量提出了更加严格的要求。所以,这就需要在口腔正畸学教学中合理的引入混合式教学模式,充分发挥出互联网所具备的专业功能,使得线上教学与线下教学可以更好的融合在一起,促进整体教学质量的全面提升。因此,文章首先对口腔正畸学的主要教学特点加以明确;其次,对混合式教学在口腔正畸学中存在的应用优势展开深入分析;在此基础上,提出混合式教学在口腔正畸学教学中的具体引用措施。
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