新时代高校“课程思政”与“思政课程”协同育人的多维路径研究
作者机构：广东工商职业技术大学广东肇庆526040
出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
年 卷 期：2023年第11期
页 面：76-79页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：高校“课程思政与“思政课程融合的协同育人教学,是将马克思主义基本原理、新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、中国共产党人精神谱系等思想政治理论,融入学科课程理论与课例教学实践之中。基于此,从“课程思政跨学科融合的协同育人角度出发,探究将思想政治理论、思政课程教学知识体系引入到学科教育中的重要意义,针对高校学科课程思政理念教学、思政实践教育存在的问题,提出创设问题导向思政育人情境、线上线下融合教学方式、问题交互与探究模式的教育方案,深化“课程思政基础理论知识、校内外实践活动教学的协同创新,进而拓展大学生思想政治视野,增进大学生思想政治认同,提升高校学科专业课程政治导向、思想政治育人效果。
维普期刊数据库