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巧用读写结合，提高学生写作能力

出版物：《语文世界(教师之窗)》 (The World of Chinese Literature)

年卷期：2023年第9期

页面：25-26页

摘要：随着新课改的推进，越来越多的教育者意识到阅读、写作间的紧密联系。在此过程中，教师深入分析读写结合的内涵，逐步将自己的理解融入写作教学，让学生可以从形式多样的“小练笔中体会写作的乐趣。本文从具体的教学案例出发，探讨读写结合的引入策略。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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