儿童青少年情绪和行为障碍的干预方式探究

作     者：苏成法 李自祥 顾振军 

作者机构：宿迁第三医院江苏宿迁223800 

出 版 物：《中国科技期刊数据库 医药》 

年 卷 期：2023年第12期

页      面：0043-0046页

学科分类：1002[医学-临床医学] 100202[医学-儿科学] 10[医学] 

主　　题：儿童青少年 情绪和行为障碍 干预方式 负面情绪 

摘      要：探究儿童青少年情绪和行为障碍的干预方式。方法 选取2021年1月至2022年12月共计92例存在抑郁、焦虑及自伤的情绪和行为障碍的青少年儿童进行调查,根据随机数表法将纳入患者以对照和观察区分,各以46例执行基础干预措施以及针对性干预,对比患者的依从性评分、负面情绪评分、行为改善情况、情绪行为障碍评分、生活质量以及最终改善效果。结果 观察组依从性评分高于对照组(P0.05);观察组干预后负面情绪评分低于对照组(P0.05);观察组干预后各项行为评分高于对照组(P0.05);观察组干预后情绪行为障碍评分低于对照组(P0.05);观察组症状改善优良率高于对照组(P0.05)。结论 在对存在抑郁、焦虑及自伤的青少年儿童的情绪和行为障碍的干预方式选择中,针对性的干预措施可相较于传统基础干预更具使用价值,患者于接受干预期间的依从性明显更高,且在自身行为改变中可体现其优势,患者自身情绪行为障碍现象可取得显著减轻,自身生活质量进步。提示针对性的干预措施更具优势,使用和推广价值较高。