机遇、挑战与路径:全媒体时代高校主流意识形态传播的三重审视
作者机构：安徽大学马克思主义学院
出 版 物：《新媒体研究》 (New Media Research)
年 卷 期：2023年第9卷第17期
页 面：83-87页
学科分类：05[文学]
基 金：国家哲社基金思政课专项“推进习近平新时代中国特色社会主义思想‘往心里走’的思政课教学机制与路径研究”(19VSZ012) 安徽省教育厅人文社科研究重点项目“安徽高校哲学社会科学中的意识形态话语权研究”(SK2021A0022) 安徽大学马克思主义学院高峰学科研究生创新课题资助项目“全媒体时代主流意识形态传播研究”(MYGFXK2023YCB09)的阶段性成果
主 题：全媒体 主流意识形态传播 传播媒介多元化 引领路径 话语权
摘 要：全媒体时代,舆论生态、传播方式发生深刻变革,颠覆了传统的人与信息的关系,也将高校主流意识形态传播推至一个新的发展阶段。高校主流意识形态传播既有新的机遇也面临严峻的挑战。因此,必须要建立健全舆论监督体系,营造良好的创作氛围,提升师生的媒介素养,构建全媒体时代高校主流意识形态的突破路径体系,进一步发挥全媒体在高校主流意识形态传播与建设中的突出作用,让全媒体为高校主流意识形态的传播和建设服务。
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