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边远山区学校推进数字资源规模化应用的“223”模式——以百色市乐业县第一初级中学为例

作     者：陈德标 

作者机构：百色市乐业县第一初级中学 

出 版 物：《广西教育》 (Guangxi Education)

年 卷 期：2023年第25期

页      面：47-49页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：教育信息化 数字资源 规模化应用 

摘      要：本文以百色市乐业县第一初级中学为例,从配齐数字资源规模化应用管理人员、配齐数字资源规模化应用硬件设施、转变教师教育教学理念、转变激励和评价方式、强化教师数字资源应用能力等方面,探索构建边远山区学校推进数字资源规模化应用的“223模式。

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