家长心理健康数字课程开发与实践——以浙江省桐乡市“阳光桐心”数字课程为例
作者机构：浙江省桐乡市教育局浙江桐乡314500 浙江省桐乡第二中学教科室浙江桐乡314511
出 版 物：《江苏教育》 (Jiangsu Education)
年 卷 期：2023年第43期
页 面：21-24页
基 金：2023年浙江省教育科学规划课题“健心见行:心理健康服务体系区域建构的实践与探索”(2023SC082)的阶段性研究成果
主 题：心理健康数字课程 家长心理健康服务能力 课程开发
摘 要：浙江省桐乡市基于数字化技术开发了“阳光桐心数字课程。课程分为心理健康教育知识、心理危机防范与识别技巧、家庭教育指导与服务支持、家长的自我心理调适技巧四个板块,通过桐乡市互联网学校等平台向家长传递心理健康知识,为营造良好的家庭教育氛围奠定了基础。
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