新媒体环境下地方高校创业教育课程开发与实施路径探析
作者机构：南华大学计算机学院
出 版 物：《传播与版权》 (Communication and Copyright)
年 卷 期：2023年第22期
页 面：105-107页
学科分类：050302[文学-传播学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 05[文学] 040102[教育学-课程与教学论] 0503[文学-新闻传播学]
基 金：2019年湖南省教育科学“十三五”规划课题专项课题“人本主义理念下地方高校创业教育课程质量提升路径研究”(项目编号:XJ194262)
摘 要：创业教育课程是创业教育实施的载体。当前,地方高校创业教育课程存在课程资源形式与内容较为单一、课程受重视程度不高以及课程开展与实施模式较为传统等不足,而新媒体具有交互性、个性化、超时空性等特点,能够为地方高校创业教育课程开发和实施赋能。地方高校应利用新媒体技术丰富创业教育课程的内容和表现形式,创新课程教学模式与实践平台,拓展创业资源和孵化渠道,保障创业教育课程实施效果。
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