学习任务群作业的问题和应对策略
作者机构：安徽省长丰县教育体育局教研室
出 版 物：《语文教学与研究》 (Chinese Teaching & Studies)
年 卷 期：2023年第10期
页 面：40-45页
基 金：合肥基础教育研究院研究规划课题“基于学习任务群的小学语文作业设计实践研究”(课题立项号:2022YJY07)研究成果
摘 要：学习任务群教学突出强调语文课程结构对学生身心发展规律和核心素养形成内在逻辑的遵循,学习任务群作业设计是真实的学习情境、有意义的学习过程的重要构成,在促进完整的任务驱动、构建完整的作业课程、实现学生完整的学习过程的学习任务群教学实践中,起着至关重要的作用,担负着具有挑战性的课程使命。
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