社会力量参与技术技能人才培养的优势及其实现路径

作     者：李孝轩 陈子涵 Li Xiaoxuan;Chen Zihan

作者机构：云南工商学院云南昆明650000 苏州大学教育学院江苏苏州215000 

出 版 物：《教育与职业》 (Education and Vocation)

年 卷 期：2023年第1046卷第22期

页      面：27-34页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学] 

基　　金：全国教育科学“十三五”规划2020年度课题“我国民办高等教育集团的基本特征与关键问题研究”的阶段性研究成果。(项目编号:BGA200058) 

主　　题：社会力量 民办教育 职业院校 技术技能人才 

摘      要：技术技能人才的培养离不开社会力量的参与,社会力量可独立举办职业院校,也可与职业院校合作培养人才。社会力量参与技术技能人才培养有助于增进人才供给和需求有效匹配,增加技术技能人才培养的经费投入,提高技术技能人才培养效率。当前由于相关政策不够健全,社会力量参与技术技能人才培养还存在若干障碍。对此,一要保障社会力量参与校企合作的利益,激发社会力量参与校企合作的积极性;二要推进混合所有制改革,加大社会力量参与技术技能人才培养的力度;三要释放积极信号,理顺社会力量独立举办的职业院校的办学体制。