“课内外一体化”教学模式的构建——以高师音乐学院《毕业论文》课程为例
Construction of"Unification Inside and Outside the Classroom"Teaching Mode--A Case Study of the Dissertation Course of Higher Normal Music Colleges作者机构：东北师范大学音乐学院
出 版 物：《吉林省教育学院学报》 (Journal of Jilin Provincial Institute of Education)
年 卷 期：2023年第39卷第11期
页 面：121-125页
学科分类：040303[教育学-体育教育训练学] 0403[教育学-体育学] 04[教育学]
摘 要：目前高师院校音乐专业的《毕业论文》课程,存在未按照专业方向差异精细化授课的问题,即对于声乐、器乐等不同培养方向的学生,采用统一的课程内容进行讲授,导致学生在实际写作过程中出现诸多问题。教师在有限的课时内无法针对每名学生进行具有专业倾向的论文讲解和辅导。实施课外一对一的论文指导方式可以有效帮助学生解决写作困难,提高论文质量。以课堂讲授理论知识和课外预约指导相结合的“课内外一体化教学模式,对于高师音乐专业《毕业论文》课程具有重要的实践意义。
维普期刊数据库
同方期刊数据库