移动学习影响高校网络学习空间资源构建的实证分析
Empirical analysis of mobile learning influencing the construction of online learning space resources in colleges and universities作者机构：江西财经大学法学院江西南昌330013 江西省吉安市人民检察院江西吉安343000
出 版 物：《创新与创业教育》 (Journal of Innovation and Entrepreneurship Education)
年 卷 期：2023年第14卷第5期
页 面：87-94页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：江西省学位与研究生教育教学改革研究项目“‘环境司法改革创新’驱动‘应用型’研究生生态法治人才培养路径与实践”(JXYJG-2021-090)。
摘 要：智能移动设备的普及,使移动学习成为高校学生的重要学习方式。现有网络学习空间资源的内容与形式等已无法满足学习者的需求,高校网络学习空间资源的构建急需创新。实证分析表明,移动学习方式对网络空间资源的内容、形式、结构及更新机制等都带来了明显挑战。在构建网络学习空间资源时,应当着眼于学生的需求,以期实现资源形式颗粒化、内容多元化、配置个性化以及更新适时化的目标。
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