咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >课本素材运用之“从零散走向整合” 收藏

课本素材运用之“从零散走向整合”

作     者:成玥 

作者机构:厦门大学附属实验中学 

出 版 物:《作文与考试(高中版)》 (Essay and Exam(Senior High School Edition))

年 卷 期:2023年第32期

页      面:27-29页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:素材库 挖掘素材 议论文 课本素材 素材整理 整合实例 人物素材 教材 

摘      要:很多同学在写作议论文的过程中,经常会出现例证缺失或不足的问题,殊不知,教材经过时间的考验和编者的筛选,文本的内涵深远、意蕴丰富、常读常新,是一个巨大的素材“宝库。其中,海量的人物素材是最易收集整理的重要素材。但在实操过程中,常会遇到人物素材整理过于零散,难以在文章中使用的问题。这一讲,我们结合具体的整合实例,让教材中的人物素材从主题或观点的角度摆脱杂乱零散,帮助考生更好地挖掘素材,丰富自己的素材库。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分