“快乐体育”理念下初中耐力跑教学现状分析
作者机构：西华师范大学体育学院
出 版 物：《新体育》 (New Sports)
年 卷 期：2023年第20期
页 面：58-60页
学科分类：04[教育学]
摘 要：耐力跑属于一项锻炼价值比较高的运动项目，锻炼场地限制比较小，对学生良好体育习惯的养成、勇于拼搏精神品质的培养、身体素质与体能的发展皆具有重大作用。可因为耐久跑对体能要求比较高，整个学习与练习过程比较单调与枯燥，学生需要面临较大的生理负荷挑战。一些教师教学方法比较传统、单一，部分学生对耐久跑的价值意义认识不到位，导致教师耐力跑教学难以得到学生的认可和接受，学生对耐力跑持有一种比较抵触和害怕的心理，耐力跑的价值难以发挥，耐力跑的教学效果不够理想。笔者结合自身耐力跑教学的经验，分析了初中耐力跑教学中应用“快乐体育教学模式的具体策略，希望对耐力跑教学质量的提升具有一定借鉴意义。
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