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有效开展初中历史跨学科教学初探

作者：张继国

作者机构：山东省淄博市张店区第六中学

出版物：《中学课程辅导》

年卷期：2023年第31期

页面：21-23页

学科分类：04[教育学]

主　　题：初中历史跨学科教学教学意义教学策略

摘要：随着教育改革的深入发展，促进学生全面发展成为教育的主旋律，想要实现这一目标，就必须要让学科教学向整体化和系统化方向发展。跨学科教学打破了学科界限，同时也加强了学科间的联系，能够帮助学生更加深入和全面地学习知识和提高能力。结合初中历史教学实际，分析跨学科教学的基本特征和意义，同时提出历史跨学科教学的建议，以促进历史跨学科教学的深入开展，帮助学生学好和用好历史知识，同时也促进学生的全面发展和提高。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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