任务型教学在中职英语教学中的运用——以服装设计专业为例
作者机构：苏州高等职业技术学校江苏苏州215000
出 版 物：《化纤与纺织技术》 (Chemical Fiber & Textile Technology)
年 卷 期：2023年第52卷第8期
页 面：241-243页
摘 要：任务型教学法是基于构建主义理论形成的,该理论最大的特点是把语言学习看成是“情景“协作“会话与“意义建构,任务型教学对外语教学活动顺利、有效开展具有很大的促进作用。将任务型教学法用于中职英语教学中,不仅能帮助教师顺利地达成教学目标,还能使学生大幅度提升英语应用能力水平。对此,文章简单概述了任务型教学和中职英语教学,阐明新时期下中职服装设计专业英语教学课程内容改革的方向与具体要求,探讨任务型教学的实际应用策略,以供同行参考学习。
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