咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >“双减”背景下语文主题阅读的教学策略研究 收藏
分享

“双减”背景下语文主题阅读的教学策略研究

作     者：曹增敏 

作者机构：江西省赣州市南康区第八小学 

出 版 物：《成功密码:综合版》 

年 卷 期：2023年第2期

页      面：66-67页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：语文教育教学 提高阅读水平 主题阅读教学 采用多种形式 语文主题阅读 教学策略研究 背景 文章 

摘      要：“双减背景下,将主题阅读教学应用到语文教育教学之中,让学生通过阅读与主题有关的一系列文章,充实自己的知识,并提升自己的阅读能力,显得尤为必要。在此基础上,教师就需要采用多种形式来指导学生,提高阅读水平,让学生可以从文本中学习到更多的知识。

电子资源

读者评论 与其他读者分享你的观点

学校读者
用户名:未登录
我的评分