文献详情 >服务性学习视域下小学合唱社团的教学实践探究收藏

服务性学习视域下小学合唱社团的教学实践探究

作者：温叶子

作者机构：浙江音乐学院

出版物：《智力》

年卷期：2023年第29期

页面：25-28页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：服务性学习小学合唱社团学校教育

摘要：自《义务教育艺术课程标准（2022年版）》（以下简称《新课标》）颁布，重视核心素养的培养已成为势不可挡的趋势。服务性学习契合了艺术学科核心素养的培养要求，能帮助学生获得参与艺术活动的必备能力，培养正确的价值观。文章通过对服务性学习概念溯源分析，并在进行小学合唱社团开展服务性学习意义的梳理下，从准备计划、实践行动、评价总结三步实践操作厘清服务性学习视域下小学合唱社团的教学实践过程，详述小学合唱社团中服务性学习的实践操作，作为对发展学生学科核心素养的有益补充。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

电子资源

同方期刊数据库

目录详情 | 试阅读 |

读者评论与其他读者分享你的观点

学校读者

用户名:未登录

我的评分

欢迎您,

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

服务性学习视域下小学合唱社团的教学实践探究

读者评论与其他读者分享你的观点

请选择收藏分类：

欢迎您,

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

服务性学习视域下小学合唱社团的教学实践探究

读者评论 与其他读者分享你的观点

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

读者评论与其他读者分享你的观点

请选择收藏分类：