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高校思想政治理论课讲好中国共产党革命精神的四重逻辑

The Four-fold Logic of the Revolutionary Spirit of the Communist Party of China Should Be Well Taught in Ideological Theory Courses in Colleges and Universities

作     者:郑永安 李盛婷 Zheng Yongan;Li Shengting

作者机构:南京航空航天大学马克思主义学院江苏南京210000 

出 版 物:《思想教育研究》 (Studies in Ideological Education)

年 卷 期:2023年第10期

页      面:108-113页

核心收录:

学科分类:030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论] 

基  金:国家社科基金重点项目“中国共产党领导伟大社会革命的历史与逻辑研究”(项目编号:21ADJ002) 2020年江苏省研究生科研创新计划项目“雨花英烈精神推动新时代理想信念教育常态化制度化研究”(项目编号:KYCX20_0168)阶段成果 

主  题:革命精神 思想政治理论课 新时代好青年 四重逻辑 

摘      要:中国共产党革命精神承载着党的初心和使命,集中体现党的性质、宗旨、品格和气质,是高校思想政治理论课立德树人的重要资源。高校思想政治理论课讲好革命精神有内在的运行机理,涉及到事实、情感、学理和价值四重要素,需要遵循层层递进的四重逻辑:一是确定基本前提,依实而行,讲好革命精神的实和史;二是夯实情感基础,循情而进,讲好革命精神的内在感染力;三是铸牢核心基点,据理而深,讲好革命精神是“两个结合的重要成果;四是明确价值旨向,明旨而定,讲好革命精神培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

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