“产教科”融合破解高职集成电路人才培养难题的探索与实践
作者机构：深圳信息职业技术学院微电子学院 深圳信息职业技术学院 深圳信息职业技术学院微电子学院产教融合办公室
出 版 物：《中国职业技术教育》 (Chinese Vocational and Technical Education)
年 卷 期：2023年第25期
页 面：72-78页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：第二批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目“集成电路技术专业创新团队建设的组织制度和运行机制研究”(项目编号:ZI2021120301 主持人:许志良)。
主 题：深融互助 联产承包 卓越“双师” 混合所有制产业学院 国家级教学成果奖
摘 要：发展集成电路产业的关键是人才。针对高职集成电路人才培养中存在的“行企优质育人资源不足,教师实践教学胜任力不足,学生真项目技能训练不足等问题,深圳信息职业技术学院深入探索并创新实践了产教科“深融互助体制机制,建设了混合所有制特色产业学院;以卓越“双师培养为关键途径,通过构建“多模块分层级课程体系,实施“联产承包教学模式改革,有效破解了难题,取得显著育人成效,获得2022年职业教育国家级教学成果奖一等奖。
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